¿Qué tiene en común La Diputación de Zaragoza y la educación en Sierra Leona? ARCORES España, Agustinos Recoletos-Cáritas Makeni y la Diputación de Zaragoza han puesto en marcha un proyecto para construir una nueva escuela primaria en la comunidad rural de Kamaranka, Sierra Leona, que beneficiará a más de 650 niños y niñas.

La actual escuela, construida en 1953, se encuentra en condiciones muy precarias y no puede satisfacer adecuadamente las necesidades educativas de la comunidad.

El nuevo proyecto, que se desarrollará durante 12 meses entre 2024 y 2025, contempla la construcción de 6 aulas y una veranda para acoger a estudiantes entre 6 y 12 años.

 

«Este proyecto es fundamental para garantizar el acceso a una educación de calidad en esta zona rural», explica Jess Marco Sánchez, responsable del proyecto en Sierra Leona. «Trabajaremos para asegurar la igualdad de oportunidades, ofertando el mismo número de plazas para niñas y niños».

La iniciativa se enmarca dentro del programa para mejorar la educación en la red de 74 escuelas católicas del norte de Sierra Leona.

Cuenta con el apoyo del Gobierno, que se compromete a cubrir los salarios de los profesores, las autoridades locales y la Diócesis de Makeni.

Contexto y desafíos

Sierra Leona enfrenta importantes retos en materia educativa. Con un Índice de Desarrollo Humano de 0.458, se sitúa entre los países más pobres del mundo.

El promedio de años de educación es de apenas 2.9 años y persisten graves problemas de permanencia en el sistema educativo, especialmente entre las niñas.

La comunidad de Kamaranka, ubicada en la provincia norte del país, tiene una población de 4,726 habitantes.

La escuela actual acoge a niños y niñas tanto de esta aldea como de comunidades cercanas donde no hay escuelas primarias. Por ello la La Diputación de Zaragoza y la educación primaria en Sierra Leona, tienen mucho en común.

Participación comunitaria

Un aspecto destacable del proyecto es la fuerte implicación de la comunidad local. Los habitantes de Kamaranka aportarán mano de obra y materiales locales para la construcción, mientras que la Diócesis de Makeni apoyará la sostenibilidad de la nueva infraestructura.

El proyecto también contempla acciones de sensibilización en la provincia de Zaragoza (España) para dar a conocer la realidad educativa de Sierra Leona y promover la solidaridad internacional.

La nueva escuela no solo mejorará el acceso a la educación, sino que contribuirá al desarrollo sostenible de la comunidad y la igualdad de género, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, especialmente el ODS 4 (Educación de Calidad) y el ODS 5 (Igualdad de Género).

Si deseas apoyar en algún proyecto o más información: https://socios.arcores.org/

ARCORES España, ARCORES Perú y la Comunidad de Madrid implementarán un innovador proyecto de salud y desarrollo sostenible en comunidades rurales, que mejorará las condiciones de vida y salud de 418 familias en siete comunidades campesinas de la provincia de Chota, en los Andes peruanos.

La iniciativa, que cuenta con un presupuesto total de 191,973 euros, de los cuales 100,000 € son de la Comunidad de Madrid, tiene como objetivo principal promover el derecho fundamental a la salud mediante la construcción de cocinas mejoradas y el desarrollo de capacidades para el autocuidado familiar.

Puntos destacados del proyecto:

  • Beneficiará directamente a 2,508 personas (1,261 hombres y 1,247 mujeres) en situación de pobreza
  • Incluye la construcción de 418 cocinas mejoradas que reducirán enfermedades respiratorias y oculares
  • Se instalarán calaminas transparentes y microrrellenos sanitarios para mejorar las condiciones de habitabilidad
  • Contempla programas de capacitación en salud, higiene, medio ambiente e igualdad de género
  • Incluye la plantación de más de 12,500 árboles autóctonos como medida contra el cambio climático

El proyecto aborda múltiples aspectos del desarrollo sostenible, alineándose con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el ODS 3 de Salud y Bienestar, el ODS 5 de Igualdad de Género y el ODS 13 de Acción por el Clima.

«Esta intervención integral no solo mejorará la salud de las familias beneficiarias, sino que también promoverá la igualdad de género y la sostenibilidad ambiental en estas comunidades rurales», explica la coordinación del proyecto.

La iniciativa cuenta con el apoyo de la Comunidad de Madrid y se desarrollará durante 18 meses con la participación activa de las comunidades beneficiarias, quienes aportarán mano de obra y materiales locales, garantizando así la sostenibilidad del proyecto.

Las cocinas mejoradas reducirán significativamente la contaminación del aire dentro de los hogares y el consumo de leña, contribuyendo tanto a la salud familiar como a la protección del medio ambiente.

El proyecto incluye además un innovador sistema de medición de la calidad del aire para evaluar su impacto.

Este proyecto forma parte de una estrategia más amplia de ARCORES en Perú, donde la organización ha implementado más de 10,000 mejoras en viviendas de poblaciones andinas para elevar su calidad de vida.

 

Presentamos nuestra campaña de captación de socios bajo el lema «ARCORES #NosToca», una iniciativa que busca tocar los corazones y movilizar a las personas comprometidas con la justicia social y la solidaridad; ARCORES #NosToca para transformar vidas.

La campaña, que se desarrollará desde diciembre de 2024 hasta finales de 2026, nace con el objetivo de crear una red sostenible de personas comprometidas que quieran ser parte activa de la transformación social.

No se trata solo de aportaciones económicas puntuales, sino de construir un verdadero sentido de pertenencia a una comunidad que trabaja por el cambio; ARCORES #NosToca para transformar vidas.

¿Por qué #NosToca?

Porque la realidad de muchas personas nos interpela directamente: problemas de atención sanitaria y educativa, falta de infraestructuras, niños desatendidos, adolescentes y madres jóvenes en dificultades, mayores en soledad… Son realidades que tocan nuestro corazón y nos mueven a la acción.

La imagen de la campaña, representada por tres corazones de diferentes colores y una mano que los toca, simboliza la diversidad de formas de ser parte de ARCORES y el llamado a la acción.

Como dice San Agustín, «el amor tiene las manos para ayudar a los demás», y eso es precisamente lo que ARCORES propone: ser las manos que transforman realidades.

ARCORES no es simplemente una organización a la que se apoya, sino una comunidad de la que todos formamos parte.

Como expresa el Papa Francisco, somos «un corazón inquieto que no descansa hasta que todos los hermanos y hermanas, especialmente los más frágiles, tengan una vida abundante».

La campaña se desplegará a través de diferentes canales y materiales, incluyendo carteles en colegios y parroquias, folletos informativos, presencia digital y elementos de merchandising que permitirán a los participantes ser embajadores activos de esta causa.

Los voluntarios jugarán un papel fundamental como «Corazón de ARCORES», siendo el puente que une a beneficiarios y socios, y compartiendo su pasión y compromiso con la transformación del mundo, ARCORES #NosToca para transformar vidas juntos.

Te invitamos a ser parte de este movimiento. Porque #NosToca a todos ser agentes de cambio, #NosToca unir nuestros corazones por la justicia social, ARCORES #NosToca para transformar vidas juntos, así somos mejores.

Porque como dice el carisma agustino recoleto, somos «almas y corazones en convivencia comunitaria de hermanos».

ARCORES. Moviendo corazones, transformando vidas.

https://socios.arcores.org

 

 

 

 

ARCORES España, los Agustinos Recoletos-Caritas Makeni y con apoyo del Fondo de Cooperación al Desarrollo de las Entidades Locales de Navarra iniciarán la construcción de una nueva escuela primaria en la comunidad rural de Bamoi, Sierra Leona, que beneficiará a más de 600 niños y niñas de la región; nuevo proyecto educativo en zona rural de Sierra Leona.

El proyecto, que comenzará en noviembre de 2024, consiste en la construcción de una nueva infraestructura educativa con 6 aulas y una veranda para reemplazar la actual escuela que fue construida en 1994 y se encuentra en condiciones muy precarias.

La nueva instalación permitirá acoger y ofrecer un entorno de aprendizaje seguro y eficaz para 602 estudiantes de primaria.

«Este proyecto es fundamental para garantizar el acceso a una educación de calidad en esta zona rural donde muchos niños y niñas tienen grandes dificultades para acceder a la educación básica», explica Judith Arroyo, responsable de proyectos de ARCORES España.

La iniciativa forma parte del «Programa para mejorar la educación en la red de 74 escuelas católicas del norte de Sierra Leona» y cuenta con el apoyo de la comunidad beneficiaria, el profesorado, el Gobierno, autoridades locales y la Diócesis de Makeni.

El nuevo proyecto educativo en zona rural de Sierra Leona tiene un costo total de 51,126 euros y será financiado por el Fondo Municipal de Cooperación (24,000€), ARCORES España (11,116€) y contribuciones locales.

La construcción está programada para completarse en octubre de 2025.

Sierra Leona enfrenta importantes desafíos educativos, con un promedio de solo 2.9 años de educación según el PNUD.

Este proyecto busca contribuir a mejorar esta situación, alineándose con el ODS 4 (Educación de Calidad) y el ODS 5 (Igualdad de Género) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

El Ayuntamiento de Tudela apoya con 11.692,78 euros la promoción de la educación primaria de niñas y niños de las comunidades rurales de Kagbungbor y Kakuru, en Sierra Leona, mediante la rehabilitación de las infraestructuras escolares.

Este proyecto consiste en la rehabilitación de dos escuelas de educación primaria en las comunidades rurales de Kagbungbor y Kakuru después de que un tornado y fuertes lluvias se llevasen sus cubiertas y provocara daños materiales. Además, por el paso del tiempo, estas escuelas ya se encontraban en un estado muy precario.

ayuntamiento TudelaMejora de la enseñanza

Este proyecto tendrá un impacto muy positivo en los 493 estudiantes de la escuela, ya que se mejorará la calidad en la educación al contar con infraestructuras en buen estado y aulas separados. Actualmente. los estudiantes de Kagbungbor reciben clase en la iglesia del pueblo de forma provisional, a la espera de la rehabilitación de la escuela. Por su parte, los alumnos de Kakuru aprenden en las aulas de otro colegio, que está masificado mientras se concluyen estas obras de rehabilitación de la escuela rural.

El proyecto ha sido solicitado por las comunidades beneficiarias de Kagbungbor y Kakuru, que aportan mano de obra y la comida de los trabajadores, y el profesorado. También cuenta con el apoyo de las autoridades del «chiefdom» y  del distrito. Por su parte, la diócesis de Makeni apoyará la sostenibilidad de las infraestructuras rehabilitadas.

 

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Como ya es  tradición, el jueves 17  y el viernes 18 de diciembre tuvieron lugar las ‘Cenas Solidarias‘ en cuatro colegios de la Familia Agustina Recoleta de España EDUCAR (Colegio Agustiniano de Guadalajara, Agustiniano de Madrid, Colegio Sagrado Corazón de Guadalajara y Colegio Santo Tomás de Villanueva de Granada) con el objetivo de recaudar fondos para ARCORES, concienciar el compromiso social y pasar un rato agradable cenando. Debido a la situación provocada por la pandemia, este año no ha sido posible hacer una cena todos juntos, por lo que se ha organizado de otra manera, ¡más especial si cabe!

Las familias encargaban previamente la cena y el día de la celebración pasaban en coche a retirarla por los colegios. A los que no podían ir a por ella, se les ofrecía incluso acercarles la bolsa con la cena a sus casas.  Paralelamente, se retransmitía a través de Youtube una velada con las distintas actuaciones de alumnos.

Desde los colegios de Guadalajara Sagrado Corazón y Agustiniano, aseguran que ha sido todo un éxito: unas 260 familias participaron  con las cenas y la organización fue impecable. Los encargados de que todo saliera bien fue la comunidad JAR, comprometida con los más necesitados.

Puedes ver el vídeo íntegro de la gala aquí

 

 

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ARCORES Internacional y la red de más de 100 centros educativos de la Familia Agustina Recoleta EDUCAR se unen para garantizar una educación de calidad y para todos los niños y niñas a pesar de la pandemia de coronavirus que azota el planeta. Ambas entidades, con presencia en una veintena de países en todo el mundo, lanzan una acción conjunta para conseguir recursos que facilite el acceso a la educación a quien más lo necesite en este momento. Este proyecto se enmarca dentro de las acciones de la Jornada de Corazón Solidario 2020.

ARCORES y EDUCAR hacen un llamamiento en un doble sentido. Por un lado, quieren llamar la atención de todos los centros y los estudiantes que estén notando dificultades para mantener una formación adecuada por la crisis provocada por la Covid-19 y, por el otro, quieren movilizar a sus redes para conseguir recursos económicos y materiales para suplir estas carencias allá donde se necesite.

Puedes ver más información sobre esta acción y toda la información para colaborar pinchando en esta portada: