La ‘Cena Solidaria’ virtual es todo un éxito
Como ya es tradición, el jueves 17 y el viernes 18 de diciembre tuvieron lugar las ‘Cenas Solidarias‘ en cuatro colegios de la Familia Agustina Recoleta de España EDUCAR (Colegio Agustiniano de Guadalajara, Agustiniano de Madrid, Colegio Sagrado Corazón de Guadalajara y Colegio Santo Tomás de Villanueva de Granada) con el objetivo de recaudar fondos para ARCORES, concienciar el compromiso social y pasar un rato agradable cenando. Debido a la situación provocada por la pandemia, este año no ha sido posible hacer una cena todos juntos, por lo que se ha organizado de otra manera, ¡más especial si cabe!
Las familias encargaban previamente la cena y el día de la celebración pasaban en coche a retirarla por los colegios. A los que no podían ir a por ella, se les ofrecía incluso acercarles la bolsa con la cena a sus casas. Paralelamente, se retransmitía a través de Youtube una velada con las distintas actuaciones de alumnos.
Desde los colegios de Guadalajara Sagrado Corazón y Agustiniano, aseguran que ha sido todo un éxito: unas 260 familias participaron con las cenas y la organización fue impecable. Los encargados de que todo saliera bien fue la comunidad JAR, comprometida con los más necesitados.
Puedes ver el vídeo íntegro de la gala aquí
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ARCORES y EDUCAR se unen para garantizar el derecho a la educación a pesar de la Covid-19
ARCORES Internacional y la red de más de 100 centros educativos de la Familia Agustina Recoleta EDUCAR se unen para garantizar una educación de calidad y para todos los niños y niñas a pesar de la pandemia de coronavirus que azota el planeta. Ambas entidades, con presencia en una veintena de países en todo el mundo, lanzan una acción conjunta para conseguir recursos que facilite el acceso a la educación a quien más lo necesite en este momento. Este proyecto se enmarca dentro de las acciones de la Jornada de Corazón Solidario 2020.
ARCORES y EDUCAR hacen un llamamiento en un doble sentido. Por un lado, quieren llamar la atención de todos los centros y los estudiantes que estén notando dificultades para mantener una formación adecuada por la crisis provocada por la Covid-19 y, por el otro, quieren movilizar a sus redes para conseguir recursos económicos y materiales para suplir estas carencias allá donde se necesite.
Puedes ver más información sobre esta acción y toda la información para colaborar pinchando en esta portada:
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«El cooperante tiene que venir también a aprender»
El día 8 de septiembre se celebra el Día del Cooperante en España, en honor, según reza la AECID, «a los y las profesionales que trabajan por el desarrollo sostenible y la lucha contra la pobreza junto a las poblaciones más vulnerables del planeta». Esta descripción encaja igualmente para la figura del misionero, considerados cooperantes por dicha institución.
Por ese motivo, para ARCORES España, este día es motivo de júbilo, orgullo y, sobre todo agradecimiento a todos los misioneros y misioneras de la Familia Agustina Recoleta que dan su vida por los demás en todos los rincones del mundo.
Asimismo, nos gustaría acercar más, si cabe, la labor del cooperante y misionero. Para ello, hemos hablado con Ángel Herrán, responsable de ARCORES Perú y misionero en el país andino desde hace más de cuatro décadas. Él nos da las claves de cómo debe ser el trabajo del cooperante.
Para Herrán, el cooperante tiene que «venir también a aprender» de las personas a las que va a ayudar con sus conocimientos, «que aprendan muchas cosas de esta gente que es sencilla, la hospitalidad, la acogida… la alegría en medio de su pobreza», insiste el padre.
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