Agua en Sierra Leona

La Mancomunidad de Montejurra ha concedido a ARCORES España 2.850 euros para el proyecto «Acceso a agua potable a la escuela y comunidad rural de Kamalo, Sierra Leona, mediante la construcción de un pozo».

El programa consiste en la construcción y puesta en marcha de un pozo de agua potable en el campus escolar de Saint Paul, en la comunidad rural de Kamalo. Esta intervención beneficiará tanto a los estudiantes y los profesores como a todas las personas de dicha comunidad, que podrán tener acceso al pozo siempre que lo necesitarán. 

En busca del agua

El pozo evitará que los niños y sus familias tengan que recorrer muchos kilómetros en busca de agua, así como que consuman agua contaminada de ríos o zonas estancadas, con el consiguiente peligro de contraer enfermedades graves.

Asimismo, se llevarán a cabo actividades formativas y de sensibilización hacia la comunidad sobre el uso adecuado del agua potable, prácticas higiénicas y el mantenimiento pertinente de los pozos.

Apoyo institucional

Este programa ha sido demandado por las autoridades locales, la comunidad educativa y los beneficiarios, y cuenta con el apoyo de todas las partes.

El campus escolar de Saint Paul cuenta con 710 alumnos y 14 profesores. La comunidad rural, a la cual beneficiará el proyecto, está formada por 3.023 personas, aunque al pozo podrán acceder incluso 10.000 personas de poblaciones cercanas.

Agua contaminada

El acceso al agua potable en muchas de las aldeas es inexistente. La falta de higiene personal y el uso de aguas contaminadas en ríos, que a veces están muy alejados de las aldeas, tienen como consecuencia la multiplicación de la mortalidad infantil, de las enfermedades gastrointestinales y dermatológicas y las complicaciones por infecciones tras sufrir heridas o cortes.

Además, se recoge el agua en la misma zona del río en el que cruzan animales y personas, y donde estas se bañan o lavan la ropa; e incuso donde realizan sus deposiciones, ya que en muchas cabañas no cuentan con aseos. Además, con frecuencia las aguas son muy turbias y con barro en tiempo de lluvias, o están estancadas en tiempo seco, lo que elimina la potabilidad. Durante los seis meses de lluvias éstas son torrenciales y constantes (de mayo a octubre), mientras que durante los seis meses de tiempo seco no cae ni una sola gota (de noviembre a abril).

 

Lar Santa Mónica

El Ayuntamiento de Chiclana ha concedido 15.400 euros para el proyecto «Apoyo al programa de atención integral para niñas víctimas de violencia acogidas en el Centro Lar Santa Mónica en Fortaleza, Brasil». 

El programa consiste en la acogida a 30 niñas entre 7 y 18 años, víctimas de violencia, principalmente la sexual, en el Lar Santa Mónica, donde reciben atención integral (educación, sanidad, alimentación saludable y atención jurídica) y realiza actividades artísticas, culturales, deportivas y de ocio, en un entorno de cariño y respeto lo más parecido posible a una familia. El proyecto se focaliza en la seguridad alimentaria de las niñas.

Explotación sexual

La Comisión Parlamentaria de Investigación, que indaga la práctica de turismo sexual en Fortaleza, concluyó en marzo de 2022 que existe una red informal de explotación sexual y lenocinio infantil en esta ciudad.

Las víctimas de explotación sexual la sufren bajo la ley del silencio. En Fortaleza hay 74 puntos de explotación sexual de menores. La descentralización y extensión de la red criminal, la negligencia del gobierno y la permisividad de la sociedad civil ante esta grave situación, dificultan la detección e intervención de las menores de edad violentadas sexualmente y la erradicación de esta brutal práctica.

La explotación sexual de menores en Fortaleza también se promueve desde los núcleos familiares, como un medio para cubrir las necesidades básicas de alimento, vestido, educación y vivienda.

Violencia contra menores

Las situaciones de desamparo, abandono y violencia contra los menores de edad llevan a los servicios sociales y a los Juzgados de la Infancia a quitarles la guarda y tutela a los padres biológicos, de forma temporal o permanente, encaminándoles a residir con familiares alternativos o en instituciones, como el Lar. Las intervenciones preventivas por parte del Gobierno brasileño contra la violencia sexual de las menores de edad son muy deficientes.

Fortaleza es la quinta mayor metrópoli de Brasil, con cuatro millones de habitantes, y la segunda ciudad del país que más proporción de pobres tiene, después de Recife.

 

Mujer cogiendo agua en Sierra Leona

El Ayuntamiento de Tudela (Navarra) ha concedido 12.922,09 euros para el proyecto «Acceso a agua potable a dos escuelas y comunidades rurales en el distrito de Karene, Sierra Leona, mediante la construcción de dos pozos».

El proyecto consiste en la construcción y puesta en marcha de dos pozos de agua potable en las escuelas primarias de las poblaciones de Rochain y Bamoi. Esta intervención beneficiará a los estudiantes y sus profesores, pero también a todas las personas de las dos comunidades rurales, que podrán acceder al pozo para coger agua siempre que lo necesiten.

Ambos pozos evitarán que los niños y sus familias tengan que recorrer muchos kilómetros en busca de agua o que consuman agua contaminada de ríos o zonas estancadas, con el consiguiente peligro de contraer enfermedades graves.

Uso de agua potable

Asimismo, ARCORES llevará a cabo actividades formativas y de sensibilización en las comunidades sobre el uso adecuado del agua potable, prácticas higiénicas y el mantenimiento pertinente de los pozos. El programa ha sido solicitado por las autoridades locales, los colegios y las comunidades rurales beneficiarias.

En la escuela de Rochain estudian 410 alumnos y trabajan cinco profesores, mientras que la de Bamoi tiene 502 estudiantes y seis maestros. Entre las dos comunidades cuentan con unos 10.000 vecinos.

El acceso al agua potable en muchas de las aldeas de Sierra Leona es inexistente. La falta de higiene personal y el uso de aguas contaminadas en ríos, a veces muy alejados de las aldeas, tienen como consecuencia la multiplicación de la mortalidad infantil, de las enfermedades gastrointestinales y dermatológicas y las complicaciones por infecciones tras sufrir heridas o cortes.

Enfermedades

Cruzando un río en Sierra Leona

Cruzando un río en Sierra Leona

Las enfermedades provocadas por consumir agua contaminada, tales como la cólera o la diarrea, están muy extendidas, siendo una de las causas principales de la muerte en niños menores de 5 años.

Normalmente se recoge el agua en la misma zona del río por donde cruzan personas y animales y donde los locales se bañan o lavan la ropa. Incluso se usa ese mismo lugar para las deposiciones, puesto que en las infraviviendas no existe baño.

Sin potabilidad

El régimen hídrico no ayuda a todos estos problemas. De mayo a octubre, las lluvias son torrenciales y constantes, mientras que de noviembre a abril no cae ni una gota. Con frecuencia, las aguas son muy turbias y con barro en tiempo de lluvias, o están estancadas en tiempo seco, eliminando potabilidad.

Por último, las zonas de acceso al agua suelen ser húmedas y de mucha vegetación baja, aumentando las posibilidades de recibir picaduras de insectos o de reptiles.

Escaso acceso al agua

Según el estudio «Sierra Leone Clean Water Access 2000-2023», de Macrotends, solo el 10% de la población del país tiene acceso al agua potable libre de contaminación.

Mujeres en Sierra Leona

Mujeres en Sierra Leona

Generalmente, son las mujeres y sus hijos pequeños, especialmente las niñas, los que deben ir a buscar agua. Incluso para las señoras que están más cerca de los puntos de agua, esta tarea puede llevar hasta cuatro horas, debido a la gran demanda y a las largas colas que se forman. A veces, las mujeres no vuelven de buscar agua hasta la medianoche, cuando es peligroso por la presencia de animales salvajes.

Esta labor se añade, además, a toda la carga de trabajo en sus hogares y las aparta de otras actividades que son necesarias para ganarse la vida y sacar adelante a su familia.

Por su parte, los niños, y especialmente las niñas, sacrifican su tiempo de estudio para ayudar a sus madres a recoger agua. A menudo pierden las primeras clases del día, o llegan a abandonar la escuela.

Niños en Totonicapán, Guatemala

La Comunidad de Madrid apoya, con 100.000 euros, el proyecto «Garantizando el acceso a la educación a niñas y niños indígenas altamente vulnerables y la seguridad alimentaria de sus familias en el departamento de Totonicapán, Guatemala».

Este programa garantiza el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad a 200 niñas y niños indígenas de la etnia maya kiché entre 5 y 15 años. Estos alumnos pertenecen a familias en situación de extrema pobreza y alta vulnerabilidad que viven en 35 comunidades del departamento de Totonicapán.

Estos menores indígenas reciben, por primera vez, ayudas para su escolarización. Las becas serán destinadas al pago de matrículas, la compra de uniformes, material escolar y ropa de deporte y a gastos imprevistos.

Invernaderos y gallineros

Asimismo, se promoverá la seguridad alimentaria de los menores y sus familias, ya que ésta es de gran importancia para conseguir un óptimo rendimiento escolar. Para ello, se promoverán actividades agropecuarias con la implementación de invernaderos comunitarios para el cultivo de tomates.

Además, se construirán gallineros comunitarios para la crianza de gallinas ponedoras. En cada invernadero y en cada gallinero colaborarán diez familias. Técnicos de la Universidad de San Carlos de Guatemala formarán a los beneficiarios en agricultura sostenible y producción avícola.

En Guatemala, uno de cada dos niños sufre desnutrición crónica. Es el primer lugar en Hispanoamérica y el sexto en el mundo en cuanto a desnutrición infantil.

 

Niños en una escuela en Sierra Leona

La Diputación de Zaragoza ha concedido 25.000 euros a ARCORES España para el proyecto de «mejora en la calidad de la educación primaria de niñas y niños en la escuela rural de Madina Fullah, Sierra Leona».

El programa consiste en la construcción de una nueva infraestructura para educación primaria en Madina Fullah, con el fin de acoger a las niñas y niños de la aldea. Actualmente existe un edificio muy antiguo que se encuentra en condiciones muy precarias.

Apoyo institucional

Diputación de ZaragozaEl proyecto ha sido solicitado por la comunidad beneficiaria y el profesorado, y cuenta con el apoyo del Gobierno, autoridades locales y la Diócesis de Makeni.

Con la construcción de este nuevo inmueble, 300 niñas y niños entre los 6 y los 12 años se verán beneficiados. Los cinco profesores actuales también se beneficiarán. En la escuela se ofertan las mismas plazas para chicas que para chicos, trabajando por la igualdad de género.

La nueva infraestructura, de 260 metros cuadrados, contará con seis aulas y una galería techada. Cada aula nueva acogerá a un curso de primaria desde primero a sexto.

 

Niña en Venezuela

El Ayuntamiento de Valladolid ha otorgado 14.800 euros para el proyecto «Unidos con Venezuela: apoyo a niñas y adolescentes vulnerables en cuatro Casas Hogar (Venezuela)»

El programa tiene como fin garantizar los derechos humanos fundamentales de acceso a la alimentación, la salud y la educación y la protección a 94 niñas y chicas adolescentes en estado de extrema pobreza y vulnerabilidad, en cuatro Casas Hogar de las Hermanas Agustinas Recoletas del Corazón de Jesús, en Venezuela. Así, ARCORES España da respuesta a la profunda y prolongada crisis que sufre el país desde 2014.

Casas Hogar

Durante la duración del proyecto (diez meses), se apoyará a 19 niñas en la Casa Hogar Inmaculada Concepción, en Maracay, 24 en el centro Nuestra Señora de Coromoto, en Coro, 31 en la Casa Hogar Dr. Gualdón, en Barquisimeto, y 20 en la institución Carmela Valera, en Maracaibo.

En estos centros, once religiosas se encargan de la compra de los alimentos y útiles escolares, así como de la atención médica de las acogidas. Mientras, las adolescentes participan en la cocina y las niñas más pequeñas distribuyen las comidas y limpian los utensilios.

Pobreza y violencia

Estas niñas y jóvenes, con edades comprendidas entre 5 y 19 años, vienen de familias pobres que no cuentan con los recursos suficientes para garantizarles una adecuada alimentación, educación y cuidado de su salud. Además, algunas de ellas han sufrido abandono y maltrato físico y psicológico. Incluso hay niñas que han sido víctimas de abuso sexual, motivo por el cual el Consejo de Protección al Menor las ha separado de sus familiares y las ha enviado a las Casas Hogar de las Hermanas Agustinas Recoletas del Corazón de Jesús para su atención.

El programa “Unidos por Venezuela”, desde que se inició en 2017, ha producido un impacto relevante en distintos ámbitos. Por ejemplo, está atendiendo a casi 6.000 personas por mes en todo el país en sus necesidades básicas de alimentación, siendo el 40% niños. También atiende a 234 niños y niñas en el ámbito educativo y a 1.000 personas en el sanitario.

 

Niñas Lar Santa Mónica Brasil

El Consistorio de Valladolid ha concedido 50.000 euros para el proyecto «Apoyo al programa de atención integral para niñas víctimas de violencia, acogidas en el Centro LAR Santa Mónica, Fortaleza, (Brasil)». 

Gracias a este programa, 30 niñas entre 7 y 18 años víctimas de violencia, principalmente sexual, son acogidas en el Lar Santa Mónica de Fortaleza y, así, son apartadas de esta problemática y mejora su salud física y mental.

Actividades y apoyo

En el centro, las niñas participan en actividades culturales, deportivas, de ocio y de cocina. También se ocupan de un huerto para que aprendan a cuidar el medioambiente. Por otra parte, reciben apoyo escolar y psicosocial y educación en valores. Las adolescentes reciben, además, formación profesional e inserción laboral.

Durante el año que dura el proyecto, las madres sociales realizan un acompañamiento integral en todo momento para fortalecer los valores humanos y los referentes familiares de las niñas acogidas.

Alimentación y salud

Con este programa, se asegura asimismo una alimentación adecuada y nutritiva a las niñas. Las cinco comidas son preparadas en el mismo centro. También se les otorga a las niñas atención médica de calidad y se les realizan exámenes clínicos generales y específicos (obstetricia, ginecología y pediatría) siempre que lo necesiten.

Además, reciben ayuda psicológica individual grupal y con miembros de sus familias (siempre que en la familia no se encuentre el agresor) por parte de la psicóloga del área social, con el fin de tratar traumas y enfermedades, identificar violencias sufridas, resolver conflictos, educar en valores, fortalecer el vínculo familiar y dar orientación en patrones educativos responsables: cuidado, higiene, salud, escolarización de las menores de edad y no violencia.

Inserción en la familia

Durante el desarrollo del proyecto, las familias son visitadas y evaluadas en sus domicilios, para que las menores puedan, si es posible, volverse a integrar en el sistema familiar en el menor plazo de tiempo posible.

Por último, con este programa se llevan a cabo actividades de sensibilización, denuncia y visibilización de la situación de violencia sexual contra menores en Fortaleza, en conjunto con otras entidades sociales.

 

 

Construcción de sistema de agua en Perú

El Gobierno de La Rioja ha concedido 191.916,70 euros para el proyecto «Acceso universal y equitativo al agua segura y accesible para todos los habitantes de las comunidades de Viza y Frayle. Garantizando la gestión sostenible del agua, promoviendo la igualdad de género, el liderazgo juvenil y protección del medio ambiente».

El proyecto se ejecutará en dos comunidades del departamento de Cajamarca, en la sierra norte de Perú, que cuentan con 669 habitantes entre ambas.

Agua potable

La RiojaEstas poblaciones no cuentan con agua potable y tienen un sistema inadecuado de eliminación de residuos sólidos. Además, usan cocinas tradicionales que contaminan los hogares y viven en casas no salubles. Todas las familias cuentan con escasos recursos económicos y su actividad básica es la agricultura.

Para ello, se implantará un sistema de agua potable en cada comunidad y se formará a la población para un uso sostenible de los recursos hídricos y en higiene y salud.

Apoyo institucional

Una vez concluido el proyecto, la municipalidad distrital de Santo Tomás, a la que pertenece las comunidades, apoyará la sostenibilidad del mismo, brindando asistencia técnica a los integrantes de las Juntas administradoras de los servicios de saneamiento.

También el Ministerio de Salud peruano, mediante su personal de salud, está comprometido con el programa, ya que se encargarán de vigilar la calidad del agua, y a través del área de promoción de la salud, vigilarán la puesta en práctica de hábitos saludables.

Adolescentes Embarazadas en Dominicana

La Junta de Castilla-La Mancha ha concedido 60.000 euros para el proyecto «Promoción integral y defensa de los derechos fundamentales de adolescentes embarazadas en Bajos de Haina, República Dominicana«.

El proyecto consiste en la atención integral a 35 adolescentes embarazadas en situación de extrema pobreza y alta vulnerabilidad y sus familias, en el municipio de Bajos de Haina, provincia de San Cristóbal.

Los embarazos son muy frecuentes en mujeres adolescentes en Bajos de Haina, que soportan situaciones personales y familiares precarias y cuentan con escasos recursos económicos.

Problemas de las embarazadas

El embarazo a temprana edad  trae consigo una cascada de problemas sociales. Para la mayoría de estas mujeres, implica el abandono de los estudios. Además, pueden ser obligadas a abandonar la casa familiar por parte de sus progenitores varones o las parejas de sus madres y exponerse a una situación de calle. También pueden sufrir violencia, discriminación o exclusión social y caer en manos de bandas criminales.

La atención en el presente programa se centra en cinco aspectos: salud física, salud psicológica, asistencia jurídica, talleres de formación y apoyo a sus estudios y ayudas para el emprendimiento.

 

Construcción de la escuela en Kaindema

La Federación Navarra de Municipios y Concejos ha otorgado 24.000 euros a ARCORES España para el proyecto «Mejora de la educación primaria para niñas y niños de la escuela rural de Kaindema, Sierra Leona».

El proyecto consiste en la construcción de una nueva infraestructura para educación primaria en la comunidad rural de Kaindema, con el fin de acoger a las niñas y niños de la aldea, pues actualmente existe una infraestructura muy antigua que se encuentra en condiciones muy precarias.

El proyecto ha sido solicitado por la comunidad beneficiaria y el profesorado, siendo la implicación de la comunidad muy alta. Además, se cuenta con el apoyo del Gobierno, autoridades locales y la Diócesis de Makeni.

Nueva infraestructura

Federación Navarra MunicipiosEl nuevo edificio, que contará con seis aulas, será construido junto a la antigua escuela primaria y tendrá una superficie de 360 metros cuadrados. El antiguo inmueble será utilizada almacén. El terreno del campus fue cedido a los Agustinos Recoletos.

El proyecto forma parte de un programa para mejorar las condiciones de vida de los habitantes del distrito de Karene, en la provincia norte de Sierra Leona, en el que colaboran los Agustinos Recoletos junto a Cáritas Makeni.

Red de colegios

Los Agustinos Recoletos, como parte de la diócesis de Makeni, tienen actualmente encomendada una red formada por 74 escuelas en los chiefdoms de Sanda Loko, Sella Limba, Tambakha, Kamaranka y Biriwa, todos ellos en la provincia norte. En total, sen encargan de cuatro escuelas infantiles, 65 primarias, tres de educación secundaria básica y dos de formación secundaria superior.

El colectivo al que se dirige el proyecto son 300 niños y niñas de entre 6 y 12 años de las etnias limba (predominante en la zona) o temnes, los cuales provienen de familias muy pobres que se dedican principalmente a la agricultura, de la comunidad de Kaindema y/o alrededores. También se beneficiarán seis profesores. Actualmente, en la escuela, están matriculados 291 estudiantes. Con este nuevo edificio, podrán formarse nueve nuevos alumnos.